当前，“大数据＋产业”、人工智能快速发展，培育和发展新质生产力快速推进，整体会计行业正迅速向管理会计、智能会计转型发展，会计专业人才培养模式变革势在必行。日前，为适应新形势、新要求，东营职业学院会计学院依托山东省数智财金行业产教融合共同体，携手东营市记账协会，建设“智慧财务共享中心”，打造了大数据与会计专业校企产教融合、协同育人的新范式。
学院投资建设“智慧财务共享中心”生产性实训基地和相关的硬件设施，代理记账行业龙头企业将自身业务（代理记账）及人员调整到“智慧财务共享中心”，实行常态化产教融合。学生在“智慧财务共享中心”进行实习和实训，以“准员工”身份，在企业实践导师的指导下跟岗实践，学生上课学习的过程也是置身企业工作的过程，企业导师指导学生实操的过程也是企业教师授课的过程。精准提升学生的职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为毕业即上岗就业奠定坚实基础。
组建“专业教师+行企专家”教学团队和社会服务团队，建立企业、学校双导师交流培养的长效机制，全体专业教师融入“智慧财务共享中心”的实际业务，参与到企业的实际经营管理中去，实现理论与实践的深度融合，打造一支既具备精通产业发展、具备社会服务能力又擅长实践教学的“双师”团队，全面促进教育教学质量的提升。
一是为达到理论教学与实践教学同步，实习与就业同步，实现毕业与就业零距离的目标，校企共同制订课程的教学计划、课程标准。在校生基础理论课和专业理论课在会计学院完成，学生的跟岗实习在智慧财务共享中心完成，课程实施过程以工学结合、跟岗实习为主。二是对接财税服务业新业态，业财一体化信息化应用等核心内容，校企共同开发企业真实业务财务案例资源库，丰富教学内容、增强教学的实用性和互动性。开发4门省级在线精品开放课程、4门省级社区优秀课程、2门省级数字化共享课程、1门省级精品资源共享课程等教学案例资源库。
针对性建立数智财金专业群赋能乡村振兴核算平台，为区域农村经济组织、家庭农产、农村合作社代理记账、纳税咨询、资产管理、档案管理等，助力乡村振兴。同时，进一步发挥学院高层次人才的集聚优势，由高级职称或者博士教师牵头，成立“财税研究工作室”，联合合作企业，共同开展财税政策研究，开展财税政策以及账务实操培训，为区域经济发展提供综合性专业人才支持，服务区域经济和社会发展。
下一步，东营职业学院会计学院将充分发挥“智慧财务共享中心”的平台作用，通过校企双方的共同努力，持续深化产教融合、科教融汇，培养符合区域经济发展需求的高素质会计人才，让“智慧财务共享中心”真正成为促进学生高质量就业的“稳定器”和区域经济发展的“助推器”。（卞影 李凯）
