近年来，安徽加快发展智慧教育，完善全省统一的教育数字化建设标准体系，应用新一代信息技术赋能教育，丰富智慧教育应用场景。教育数字化正成为缩小教育差距、提高教育质量的一种有效途径。
由安徽省教育厅基于全省一体化数据基础平台打造的教育数据综合应用平台，持续推进全省教育数据治理、实现教育数据共享、有效发挥教育数据价值，赋能其在公共服务、教学管理、科学决策等各行业各领域的应用效能，以“数”促“育”，向“新”聚力，助力全省教育数字化创新加速转型。
数据从散到聚，从有到优 打造政务信息化建设新模式
一直以来，安徽大力推进教育信息化建设，教育管理信息系统实现了较高水平的可管理性和可使用性。与此同时，各大系统在应用过程中也面临着标准不一致、系统难协同、数据难共享、应用支撑弱等一系列问题。
为打破数据孤岛，提高跨部门、跨单位的协作效率，省教育厅通过全省一体化数据基础平台提供的“云管、数管、用管”等公共支撑能力，打造安徽教育数据综合应用平台，归集融合国家、省级等相关信息系统的数据，同时不断完善统一教育行业数据标准体系，逐步实现对教育数据的汇、治、用、管、看、评全流程统一管理，推动教育数据从“散”到“聚”、从“有”到“优”，为教育数字化转型提供有力支撑。
值得一提的是，安徽教育数据综合应用平台充分利用了省一体化平台提供的基础设施资源、网络资源、公共组件资源等5大类16个组件，构建起平台各项功能，实现“集约利用，共享复用”；并通过省一体化平台提供的源代码管理和一站式低代码开发工具，实现“轻量开发，快速应用”；同时统一使用省级数据工程提供的整体防护、标准架构等基础，实现了“数据安全，共享可控”。
这一创新举措，为数字安徽建设提供创新数字化路径，不仅节约了项目建设成本、降低建设难度，更为当前各行各业缺少数据支撑应用等急迫问题提供可推广可借鉴的先进经验。
实现数据“多跨”应用 助力教育工作“高效办成一件事”
2024年6月，来自合肥市庐阳区陈女士的孩子即将上初中，她通过皖事通“教育入学一件事”平台简单录入几条信息就完成了入学报名申请，轻松便捷的服务让她感慨不已。陈女士说“孩子上学是大事，以前上小学报名时还向单位请了假，到报名现场排队交材料、等学校审材料、拿回材料，费事、费时又费力。现在线上就能搞定，手机上就能查审核进度，十分方便快捷”。
实现这一切得益于省教育厅实施教育数据的“多跨”共享应用，开展跨区域、跨部门、跨层级数据共享并融合其他行业等数据，充分发挥教育数据价值。助力实现“入学一件事”在线办理、社保“一卡通”、“皖事通”APP服务精准推送等公共服务，同时与长三角各省、市进行数据互通核验，助力长三角学生资助“免申即享”等业务，向合肥市共享师资等数据，助力当地开展国家“人工智能助推教师队伍建设”试点工作。
挖掘教育数据要素价值 赋能教育管理服务提质增效
为进一步释放教育数据要素价值，以数据赋能我省教育管理服务，省教育厅结合我省教育工作实际场景需求，推出了教育数据分析、教育公共服务、教育技术支持服务等功能，不断提升我省教育治理能力现代化，发展教育数字化新质生产力。
以教育数据分析功能为例，省教育厅完成了1个省厅网站政务公开的“教育公共数据分析”、 7个主题的专题可视化驾驶舱的探索、1个移动端的教育地图、7个皖事通办的一网通办服务。针对省厅内各部门，平台围绕“教育事业发展”“教育项目管理”“学生资助”“学生分布”等场景实现数据分析，辅助各部门科学管理决策；针对省内各级教育管理者、教育管理部门，平台通过对学校基本信息、硬件条件、师资队伍、学生情况等数据进行汇聚，采用图形、图表等方式展示，方便快速直观掌握学校各项情况。
再以教育公共服务功能为例，平台实现了统一信息系统身份认证和统一用户管理，并支撑在我省“皖事通”APP上线教育入学一件事、文凭验证结论查询、学籍信息查询等公共服务应用，实现部分教育事项低填报、秒申办，热门教育应用日使用量近5000余次，提升了教育面向公共服务的服务效率与用户体验。
接下来，省教育厅将继续基于省一体化平台的优化与迭代，不断推动安徽教育数据综合应用平台的建设与运营，持续挖掘教育数据价值，深度拓展平台应用场景，以集约建设、安全运行、高效协同、智慧快捷，助力我省教育数字化高质量发展。
